Construcción de conocimiento, representaciones de poder y movimientos sociales: proyectos de educación popular en asentamientos de MST y reforma agraria en el nordeste de Brasil

Construcción de conocimiento, representaciones de poder y movimientos sociales: proyectos de educación popular en asentamientos de MST y reforma agraria en el nordeste de Brasil Öffentlichkeit Deposited

Im Admin-Set:	Tesis Posgrado

Attributname	Werte
Creador	Amador Rodríguez, Zulma Vianey
Mitwirkende	Souza, João Francisco de Garma Navarro, Carlos Enrique Giglia Ciotta, Ángela
Tema	Reforma agraria Land reform -- Brazil Educación popular Popular education -- Brazil Popular education -- Brazil -- Political aspects
Editor	Universidad Autónoma Metropolitana
Idioma	spa
Identificador	https://doi.org/10.24275/uami.p2676v599
Stichwort	Poder Conocimiento
Año de publicación	2005
Tipo de Recurso	info:eu-repo/semantics/masterThesis
Derechos	Acceso Abierto
División académica	Ciencias Sociales y Humanidades
Línea académica	Ciencias Antropologicas
Licencia	Atribucion-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)

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Zuletzt geändert: 12/19/2023

Zitate:

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