La construcción de la educación p’urhepecha intercultural bilingüe en el aula: diseño curricular, planificación de clases y prácticas pedagógicas

La construcción de la educación p’urhepecha intercultural bilingüe en el aula: diseño curricular, planificación de clases y prácticas pedagógicas Öffentlichkeit Deposited

Im Admin-Set:	Tesis Posgrado

Attributname	Werte
Creador	Márquez Escamilla, Helmith Betzabé
Mitwirkende	Leonardo y Ramírez, Patricia de Muñoz Cruz, Héctor Amador Hamel Wilcke, Rainer Enrique
Tema	Educación bilingüe Indios de México Indians of Mexico -- Education Education, Bilingual -- Michoacán
Editor	Universidad Autónoma Metropolitana
Idioma	spa
Identificador	https://doi.org/10.24275/uami.5q47rn851
Stichwort	Educación P'urhepecha
Año de publicación	2014
Tipo de Recurso	info:eu-repo/semantics/masterThesis
Derechos	Acceso Abierto
División académica	Ciencias Sociales y Humanidades
Línea académica	Ciencias Antropologicas
Licencia	Atribucion-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)

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Zuletzt geändert: 12/20/2023

Zitate:

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