Cultura académica instituida e instituyente en las escuelas indígenas hñáhñüs: elementos para resignificar sus prácticas educativas

Cultura académica instituida e instituyente en las escuelas indígenas hñáhñüs: elementos para resignificar sus prácticas educativas Öffentlichkeit Deposited

Im Admin-Set:	Tesis Posgrado

Attributname	Werte
Creador	Carrillo Avelar, Antonio
Mitwirkende	Portal Ariosa, María Ana Elizondo Huerta, Aurora Edith Hamel, Rainer Enrique
Tema	Education, rural -- Mexico -- Social aspects Educación rural -- México -- Aspectos sociales Otomi Indians -- Education Otomíes -- Educación
Editor	Universidad Autónoma Metropolitana
Idioma	spa
Identificador	https://doi.org/10.24275/uami.2z10wq326
Stichwort	Cultura académica Escuela indígena
Año de publicación	2005
Tipo de Recurso	info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
Derechos	Acceso Abierto
División académica	Ciencias Sociales y Humanidades
Línea académica	Ciencias Antropologicas
Licencia	Atribucion-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)

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Zuletzt geändert: 12/19/2023

Zitate:

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