Educación sexual integral: una propuesta aplicada a un grupo de adolescentes Pubblico Deposited
La presente investigación ofrece una estrategia de educación sexual, en la que se reconoce a la sexualidad como un sistema integral de la vida que se aborda desde una mirada biopsicosocial. Este enfoque abarca los vínculos afectivos, el placer, el erotismo, la diversidad, las emociones y la reproductividad como parte de la sexualidad humana e incluye transversalmente, el entrenamiento de las habilidades para la vida, entre las que se destacan la toma de decisiones y la comunicación asertiva incluyendo la orientación de las expectativas de vida hacia la realización personal, para que la sexualidad se viva plena y responsablemente. Con este enfoque, se diseñó un taller dirigido a un grupo de adolescentes, así como un grupo focal para padres, madres y tutores, así como uno para docentes. Se encontró que los adolescentes presentan problemáticas como la naturalización de la violencia de diferentes tipos, el consumo de drogas y alcohol, la falta de reconocimiento de sus emociones por parte de su entorno y presentan una concepción de la sexualidad basada en estereotipos, mitos y dudas. El taller resultó útil para que los adolescentes reconozcan su sexualidad y la integren dentro de su plan de vida. El grupo de padres, manifestó que se reconocen como los principales responsables de proporcionar educación sexual a sus hijos, pero declaran que les faltan elementos para hablar del tema con apertura y claridad. El grupo de docentes no se pudo concretar debido a la falta de tiempo dentro de sus actividades escolares.
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