Traducción de lenguajes Público Deposited

El presente trabajo surgió de la experiencia de los autores en los cursos complementarios, y de la tarea colegiada que se emprendió para intentar resolver algunos de los obstáculos que se les presentan a alumnos y a profesores tanto en el autoaprendizaje como en el aula. Los autores llevaron a cabo este trabajo en el marco del proyecto “Elaboración de herramientas pedagógicas para evaluar y desarrollar habilidades en matemáticas y en comunicación en los alumnos de nuevo ingreso de la división de ciencias básicas e ingeniería” bajo el acuerdo del rector del 12 del 2007 y el acuerdo 11 de 2009 “Diseño y validación de instrumentos de evaluación y materiales de apoyo para desarrollar habilidades matemáticas y de comunicación en los alumnos de nuevo ingreso de la DCBI”.

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Año de publicación
  • 2013
Tipo de Recurso
Derechos
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Número de páginas
  • 50
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División académica
Pie de imprenta
  • Ciudad de México Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Iztapalapa, División de Ciencias Básicas e Ingeniería, 2013.
Serie
  • Colección CBI
Licencia
Última modificação: 12/12/2022

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