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  1. Educación mediada por tecnología: Planeación, estrategias, diseño y evaluación

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    描述: En la línea de tiempo, la educación mediada por tecnología tiene un inicio, pero no un final debido a su constante evolución. Por ello, continuamente es deseable reflexionar sobre las intenciones y las prácticas educativas y su relevancia para la formación del alumnado. Volviendo la mirada hacia inicios del siglo...
    学科: Tecnología and Educación
    创造者: Pablo César Hernández Pérez and Laura Icela González Pérez
    出版者: Universidad Autónoma Metropolitana
    语言: spa
    Año de publicación: 2024
    权: Acceso Abierto
    执照: Atribucion-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)
    Tipo de Recurso: Libro
    识别码: Dr. Pablo César Hernández Cerrito Código orcid: https://orcid.org/0000-0002-5068-7520 Doctor en Educación por Nova Southeastern University (NSU) Universidad en Florida, USA. Maestro en Tecnologías para el Aprendizaje, Universidad de Guadalajara, México. Maestro en Gestión de la Información, Universidad de La Habana, Cuba - Universidad de Murcia, España, Cátedra UNESCO. Egresado de la UAM, Unidad Xochimilco. Coordinador de Educación Mixta y Virtual (VIRTUAMI) de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM), Unidad Iztapalapa. Profesor Visitante de la UAM (2019-2022). Por más de 20 años Formador de Docentes de diversas áreas disciplinares en la integración de las Tecnologías para el Aprendizaje y el Conocimiento (TAC). Cuenta con múltiples publicaciones académicas y fue coordinador de los libros: Modalidades alternas para la innovación educativa en la formación universitaria (2022), La experiencia formativa: Elemento esencial para el desarrollo de habilidades de lectoescritura en la universidad (2024). Integrante de las Redes Académicas: Red Latinoamericana de Investigación sobre Literacidad para la Universidad, Red de Investigación en Comunicaciones y Redes Complejas para el Desarrollo Humano Sostenible, Red de investigación interdisciplinaria de Educación, Sociedad y Tecnología. , Dra. Laura Icela González Pérez Research gate: https://www.researchgate.net/profile/Laura-Gonzalez-Perez-3 Es doctora en Educación en la Sociedad del Conocimiento y profesora-investigadora en la Facultad de Psicología de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Miembro del Sistema Nacional de Investigadores (Nivel 1), cuenta con más de 15 años de experiencia en la implementación de habilitadores tecnológicos sostenibles, contribuyendo a la innovación en la Educación Superior. Sus investigaciones en prácticas educativas abiertas y su participación en la construcción de instrumentos de modelos de madurez para la educación 5.0 han sido herramientas de impacto en diversos proyectos colaborativos. Su trayectoria académica incluye la publicación de artículos en revistas indexadas en SCOPUS y JCR, además de su activa participación como ponente en cursos, talleres y conferencias nacionales e internacionales, apoyando el fortalecimiento de competencias del siglo XXI tanto en estudiantes como en profesionales.
    ISBN: 978-607-28-3384-5 and 978-607-28-3347-0

  2. La avalancha digital: un enfoque psicosocial del posmodernismo tecnológico

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    学科: Tecnología, Postmodernism, Postmodernismo, and Technology
    创造者: Hernández Ojesto, Rodolfo
    贡献者: Cisneros Puebla, César Antonio
    出版者: Universidad Autónoma Metropolitana
    Licenciatura: Licenciatura en Psicologia Social
    语言: spa
    Año de publicación: 1994
    权: Acceso Abierto
    执照: Atribucion-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)
    Tipo de Recurso: Proyecto Terminal

  3. Investigación etnográfica sobre los usos de las tecnologías de la información y la comunicación en los suburbios de la ciudad de México

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    学科: Etnología, Tecnología, Ethnology, and Technology
    创造者: García Rangel, Cristhian Daniel
    贡献者: Díaz Cruz, Rodrigo, Winocur Iparraguirre, Rosalía, and Tyrtania Geidt, Leonard Michal
    出版者: Universidad Autónoma Metropolitana
    Licenciatura: Licenciatura en Antropologia Social
    语言: spa
    Año de publicación: 2012
    权: Acceso Abierto
    执照: Atribucion-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)
    Tipo de Recurso: Trabajo Terminal

  4. Utilización de la nueva tecnología para el mejoramiento de la productividad en tiendas de autoservicio

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    学科: Tecnología
    创造者: Pérez Soriano, Francisco Javier
    贡献者: Morales y de la Vega, Carlos
    出版者: Universidad Autónoma Metropolitana
    Licenciatura: Licenciatura en Administracion
    语言: spa
    Año de publicación: 1996
    权: Acceso Abierto
    执照: Atribucion-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)
    Tipo de Recurso: Tesina

  5. Las prácticas discursivas como medio de legitimación de modelos organizacionales: las aceleradoras de empresas en México

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    学科: Pequeñas y medianas empresas, Technology, Small business, Business enterprises, Administración industrial, Discourse analysis, Tecnología, Análisis del discurso, Empresas, Capacidad empresarial, Industrial management, and Entrepreneurship
    创造者: Muñoz Téllez, Fernando
    贡献者: Lozano Carrillo, Óscar, Morales López, Valentino, and Toledo González, José Alejandro
    出版者: Universidad Autónoma Metropolitana
    Posgrado: Maestria en Estudios Organizacionales
    语言: spa
    Año de publicación: 2014
    权: Acceso Abierto
    执照: Atribucion-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
    Tipo de Recurso: Tesis de Maestría
    识别码: https://doi.org/10.24275/uami.9306sz445