Index Catalog // UAM

Borrar filtros

Filtrado por: Tema Multicultural education -- Mexico

Lista Gallery Masonry Slideshow

6395w725t?file=thumbnail

1. Discurso y metáforas de política educativa a través de la Universidad Intercultural del Estado de Puebla

Tema:: Antropología educativa -- México, Higher education and state -- Mexico, Educación superior y Estado -- México, Educación y Estado -- México, Multicultural education -- Mexico, Education and state -- Mexico, Universidad Intercultural del Estado de Puebla, Educational anthropology -- Mexico, and Educación multicultural -- México
Creador:: Huerta Morales, María Guadalupe
Colaborador:: Dietz, Gunther, Leonardo y Ramírez, Patricia de, and Castro Domingo, Pablo
Editor:: Universidad Autónoma Metropolitana
Posgrado:: Doctorado en Ciencias Antropologicas
Idioma:: spa
Año de publicación:: 2018
Derechos:: Acceso Abierto
Licencia:: Atribucion-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
Tipo de Recurso:: Tesis de Doctorado
Identificador:: https://doi.org/10.24275/uami.7p88cg698

Qf85nb463?file=thumbnail

2. Eventos reflexivos a favor de la diversidad cultural en México: esbozo de una política intercultural del lenguaje desde la racionalidad sociolingüística

Tema:: Educación multicultural -- México, Sociolinguistics -- Mexico, Lingüística antropológica, Sociolingüística -- México, Multicultural education -- Mexico, Anthropological linguistics, Language and culture, and Lenguaje y cultura
Creador:: Ortega Rodríguez, Emma Hilda
Colaborador:: López Gopar, Mario Enrique, Leavitt, Robert, and Muñoz Cruz, Héctor Amador
Editor:: Universidad Autónoma Metropolitana
Posgrado:: Doctorado en Humanidades Linguistica
Idioma:: spa
Año de publicación:: 2013
Derechos:: Acceso Abierto
Licencia:: Atribucion-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)
Tipo de Recurso:: Tesis de Doctorado
Identificador:: https://doi.org/10.24275/uami.tx31qh86f

Gb19f584t?file=thumbnail

3. La importancia de la evaluación de los aprendizajes dentro de la Educación Intercultural Bilingüe y el enfoque del proyecto T’arhexperakua-CIEIB

Tema:: Educación multicultural -- México, Education, Bilingual -- Evaluation -- Mexico, Indigenous children -- Education -- Evaluation -- Mexico, Educación bilingüe -- Evaluación -- México, Multicultural education -- Mexico, and Niños indígenas -- Educación -- Evaluación -- México
Creador:: Meneses Ramírez, Roxili Nairobi
Colaborador:: García Canclini, Néstor Raúl
Editor:: Universidad Autónoma Metropolitana
Posgrado:: Especialización en Antropologia de la Cultura
Idioma:: spa
Año de publicación:: 2017
Derechos:: Acceso Abierto
Licencia:: Atribucion-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)
Tipo de Recurso:: Especialización
Identificador:: https://doi.org/10.24275/uami.j9602060k