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  1. Educación mediada por tecnología: Planeación, estrategias, diseño y evaluación

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    Resumen: En la línea de tiempo, la educación mediada por tecnología tiene un inicio, pero no un final debido a su constante evolución. Por ello, continuamente es deseable reflexionar sobre las intenciones y las prácticas educativas y su relevancia para la formación del alumnado. Volviendo la mirada hacia inicios del siglo...
    Tema: Tecnología and Educación
    Creador: Pablo César Hernández Pérez and Laura Icela González Pérez
    Editor: Universidad Autónoma Metropolitana
    Idioma: spa
    Año de publicación: 2024
    Derechos: Acceso Abierto
    Licencia: Atribucion-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)
    Tipo de Recurso: Libro
    Identificador: Dr. Pablo César Hernández Cerrito Código orcid: https://orcid.org/0000-0002-5068-7520 Doctor en Educación por Nova Southeastern University (NSU) Universidad en Florida, USA. Maestro en Tecnologías para el Aprendizaje, Universidad de Guadalajara, México. Maestro en Gestión de la Información, Universidad de La Habana, Cuba - Universidad de Murcia, España, Cátedra UNESCO. Egresado de la UAM, Unidad Xochimilco. Coordinador de Educación Mixta y Virtual (VIRTUAMI) de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM), Unidad Iztapalapa. Profesor Visitante de la UAM (2019-2022). Por más de 20 años Formador de Docentes de diversas áreas disciplinares en la integración de las Tecnologías para el Aprendizaje y el Conocimiento (TAC). Cuenta con múltiples publicaciones académicas y fue coordinador de los libros: Modalidades alternas para la innovación educativa en la formación universitaria (2022), La experiencia formativa: Elemento esencial para el desarrollo de habilidades de lectoescritura en la universidad (2024). Integrante de las Redes Académicas: Red Latinoamericana de Investigación sobre Literacidad para la Universidad, Red de Investigación en Comunicaciones y Redes Complejas para el Desarrollo Humano Sostenible, Red de investigación interdisciplinaria de Educación, Sociedad y Tecnología. , Dra. Laura Icela González Pérez Research gate: https://www.researchgate.net/profile/Laura-Gonzalez-Perez-3 Es doctora en Educación en la Sociedad del Conocimiento y profesora-investigadora en la Facultad de Psicología de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Miembro del Sistema Nacional de Investigadores (Nivel 1), cuenta con más de 15 años de experiencia en la implementación de habilitadores tecnológicos sostenibles, contribuyendo a la innovación en la Educación Superior. Sus investigaciones en prácticas educativas abiertas y su participación en la construcción de instrumentos de modelos de madurez para la educación 5.0 han sido herramientas de impacto en diversos proyectos colaborativos. Su trayectoria académica incluye la publicación de artículos en revistas indexadas en SCOPUS y JCR, además de su activa participación como ponente en cursos, talleres y conferencias nacionales e internacionales, apoyando el fortalecimiento de competencias del siglo XXI tanto en estudiantes como en profesionales.
    ISBN: 978-607-28-3384-5 and 978-607-28-3347-0

  2. Desarrollo de estrategias de gestión ambiental para el Parque Estatal El Texcal

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    Resumen: El Texcal declarado como Parque Estatal el 17 de Febrero del 2010; se ubica en el Municipio de Jiutepec, del Estado de Morelos. El área estatal protegida, originalmente tenía una superficie de 294.4064ha destinadas a la conservación y 113.4213ha como área urbana de uso restringido, desafortunadamente, debido al crecimiento desmedido...
    Tema: Biodiversity conservation (El Texcal), Reservas naturales, Natural areas, and Conservación de la biodiversidad (El Texcal)
    Creador: Ladrón de Guevara Serrano, Laura Angélica
    Colaborador: Alva Martínez, Alejandro Federico, Silva Torres, Beatriz Adriana, Castillo González, José Luis Miguel, and Rivera Martínez, Juan Gabriel
    Editor: Universidad Autónoma Metropolitana
    Posgrado: Maestria en Ciencias Energia y Medio Ambiente
    Idioma: spa
    Año de publicación: 2018
    Derechos: Acceso Abierto
    Licencia: Atribucion-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)
    Tipo de Recurso: Tesis de Maestría
    Identificador: https://doi.org/10.24275/uami.70795794s

  3. La formulación de estrategias: el caso de una organización camaronícola de Ahome

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    Tema: Camarones -- Industria y comercio, Shrimp industry, Industria del camarón, Shrimps -- Factory and trade waste, Industrial management, Planificación estratégica, Strategic planning, and Administración industrial
    Creador: Hamasaki Gálvez, Ruth Norma
    Colaborador: Gutiérrez Márquez, Andrés, Rendón Cobián, Marcela Victoria, and Mir Araujo, Adolfo
    Editor: Universidad Autónoma Metropolitana
    Posgrado: Doctorado en Estudios Organizacionales
    Idioma: spa
    Año de publicación: 2007
    Derechos: Acceso Abierto
    Licencia: Atribucion-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
    Tipo de Recurso: Tesis de Doctorado
    Identificador: https://doi.org/10.24275/uami.zc77sq320

  4. Estrategias para la toma de decisiones, la mujer como actor organizacional

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    Tema: Women executives, Éxito en los negocios, Women in development, Decision making, Toma de decisiones, Success in business, Mujeres ejecutivas, Liderazgo en mujeres, Mujeres en el desarrollo, and Leadership in women
    Creador: Guadalupe González, Magaly
    Colaborador: Montoya Flores, María Teresa del Socorro
    Editor: Universidad Autónoma Metropolitana
    Posgrado: Maestria en Estudios Organizacionales
    Idioma: spa
    Año de publicación: 2010
    Derechos: Acceso Abierto
    Licencia: Atribucion-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)
    Tipo de Recurso: Tesis de Maestría
    Identificador: https://doi.org/10.24275/uami.qj72p746b