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Filtrado por: Creador Eduardo Peñalosa Castro

Resumen:: Las nuevas modalidades de enseñanza-aprendizaje están basadas en las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Gracias a éstas se hacen notar nítidamente dificultades escolares preexistentes: abandono, bajo rendimiento y deserción. De la misma manera, se suman nuevos y complejos desafíos como la atención a la salud emocional. Por...
Tema:: Educación superior – México, Educación a distancia – México , Cambio educativo – México , Pandemia de COVID- 19, 2020-2023, and Distanciamiento social (Salud pública) y educación - México
Creador:: Pablo César Hernández Cerrito, Jesús Manuel Ramos García, Eduardo Peñalosa Castro, Amparo de Lourdes Sánchez de Tagle Oropeza, José Luis Córdova Frunz, Victoria Adriana Navarro González, Rafaela Blanca Silva López, Elvia Garduño Teliz, Rodrigo Polanco Bueno, Laura Icela González Pérez, Adriana María Hernández Sandoval, Mireia Artís Mercadet, and Leonel Flores Vega
Colaborador:: Guadalupe Urbina Martínez
Editor:: Universidad Autónoma Metropolitana
Idioma:: spa
Año de publicación:: 2021
Derechos:: Acceso Abierto
Licencia:: Atribucion-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)
Tipo de Recurso:: Libro
ISBN:: 978-607-28-2218-4 and https://casadelibrosabiertos.uam.mx/gpd-modalidades-alternas-para-la-innovacion-educativa-en-la-formacion-universitaria.html

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